КультураСтраница 1
Культура Дании черпает источники вдохновения из местных народных традиций и испытывает влияние со стороны других европейских стран. Народные традиции проявляются в кустарных изделиях (например, в текстильных, серебряных и керамических); они заметны в музыке, танцах и отражены в сказках Ханса Кристиана Андерсена. Европейское влияние прослеживается в тенденциях атональной музыки и джаза, абстрактной живописи, современной скульптуры и реалистической литературы. Мотивы народной музыки весьма искусно вплетались в некоторые произведения современных композиторов, и декоративные элементы сельских церквей Дании повторяются в убранстве монументальной церкви Грундтвига в Копенгагене. Эта церковь, носящая имя видного датского просветителя и церковного реформатора, была построена по проекту архитекторов П.В.Енсен-Клинта и К.Клинта в 1921–1940. Европейское влияние можно уловить также в архитектуре современных высотных зданий, многоквартирных и частных домов. Наука в Дании достигла высокого уровня развития. Некоторые ученые этой страны приобрели мировую известность. Нильс Бор сделал крупные открытия в области ядерной физики. Х.К.Эрстед выполнил пионерную работу по электромагнетизму. Расмус Раск и Вильгельм Томсен провели важные исследования по датской лингвистике и филологии.
а) Народное образование.
Дания – страна практически всеобщей грамотности. Среди взрослых доля неграмотных не превышает 1%. Все дети в течение 9 лет посещают общеобразовательные школы. В государственных школах имеется также факультативный 10-й класс. В начале 1970-х годов лишь 20% учащихся общеобразовательных школ после сдачи экзамена поступали в гимназии (средние школы) с трехлетним сроком обучения. Однако, по закону об образовании 1976, доступ в гимназии был открыт всем учащимся. Этот закон позволил также родителям и местным властям в большей степени влиять на выбор подростком жизненного пути. Закон 1994 предоставляет еще бóльшие возможности для получения образования. Поступление выпускников гимназий в университеты зависит от итогов конкурсных экзаменов. Чтобы получить высшее образование, лицам, не имеющим аттестата об окончании гимназии, необходимо пройти двухлетний курс обучения и сдать специальный экзамен. Вся система образования, включая частные платные школы, субсидируется государством. Хорошо известны датские народные школы для взрослых, в которых учатся лица старше 18 лет. Они живут при школах и проходят курс обучения продолжительностью до 40 недель. По окончании этих школ не проводятся экзамены и не выдаются аттестаты. Такие народные школы стали создавать в середине 19 в. в сельских районах в основном для молодых фермеров. Однако в 20 в. многие школы были открыты в городах. В систему профессионального образования Дании входят высшие школы экономики, управления и иностранных языков; фармацевтические, библиотечные, педагогические и стоматологические колледжи и технические институты, Королевская Академия изящных искусств и Консерватория в Копенгагене. Имеются университеты в Копенгагене, Ольборге, Орхусе, Оденсе и Роскилле, Королевский ветеринарный и сельскохозяйственный университет, Датская высшая техническая школа и Датская инженерная академия. В высших учебных заведениях страны в 1995 обучались свыше 155,7 тыс. студентов (примерно 45% лиц студенческого возраста), т. е. на 25% больше, чем в 1985. Расходы государства на народное образование составляют 8,3% ВВП.
б) Литература и искусство.
Дания дала миру много талантливых писателей, среди них Сёрен Киркегор, Ханс Кристиан Андерсен, Й.В.Йенсен (Нобелевская премия 1944), Мартин Андерсен-Нексё и Хенрик Понтоппидан (Нобелевская премия 1917). В романах Тита Йенсена, Йенса Петера Якобсена и романтических повестях Исаака Динесена (Карен Бликсен) запечатлены знаменательные события в жизни страны. Романы Х.К.Браннера, Мартина А.Хансена, Якоба Палудана, Ханса Кирка и Кнуда Сённербю – яркие образцы современного реализма. Особое место занимает творчество поэта-философа Пита Хайна. Новые формы утвердились и в современной датской поэзии (Том Кристенсен, Пауль ла Кур, Нис Петерсен).
Смотрите также
Характер и развитие экономики
В XVIII веке Испания начала усваивать
технологические нововведения, которые стали общепринятыми в Западной Европе.
Американские колонии представляли собой обширный рынок для товаров
расширившегося ...
Экономико-географическая характеристика страны на примере Испании
Испания -
государство на Юго-западе Европы, занимает большую часть Пиренейского
полуострова, Балеарские и Питиусские острова в Средиземном море, Канарские
острова в Атлантическом океане и д ...
Испания в мировом сообществе
Сегодня Испанию уже нельзя представить себе
без Евросоюза. Результаты идеи еРе
объединенной Европы, которая витала в воздухе на протяжении последних 10 лет
можно наблюдать на примере Испании. Так ...